Investir na formação de novas lideranças é um dos caminhos para garantir a continuidade da gestão participativa e descentralizada dos recursos hídricos. Com esse propósito, os Comitês PCJ lançaram, na quarta-feira, dia 8 de julho, a terceira edição do programa “Jovem, vem para o PCJ”, iniciativa que irá preparar 35 representantes de 20 instituições para conhecer, na prática, o funcionamento da governança das águas nas Bacias dos Rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí e atuar nas atividades das câmaras técnicas.

O evento de abertura foi realizado na sede da Ares-PCJ (Agência Reguladora dos Serviços de Saneamento), em Americana (SP), reunindo representantes das instituições participantes, membros dos Comitês PCJ, da Agência das Bacias PCJ e convidados.

Coordenado pela Câmara Técnica de Educação Ambiental (CT-EA), com apoio da Agência das Bacias PCJ, o programa passou por uma reformulação. Nesta edição, deixa de ser um encontro pontual para se tornar uma formação continuada, com duração de dez meses. Durante esse período, os participantes terão acesso a trilhas de conhecimento, visitas técnicas, experiências práticas, mentorias e participação nas reuniões dos Comitês PCJ, promovendo a troca de experiências entre diferentes gerações de profissionais envolvidos na gestão dos recursos hídricos.

O encontro apresentou a proposta pedagógica do programa, detalhou as etapas da formação e promoveu o primeiro momento de integração entre os participantes e seus futuros mentores.

A programação foi estruturada para proporcionar o primeiro contato dos jovens com a dinâmica da iniciativa. Um dos destaques foi a palestra “Como tudo começou – Gestão dos Recursos Hídricos nas Bacias PCJ”, ministrada pelo secretário-executivo do Consórcio PCJ, Francisco Carlos Castro Lahóz.

A apresentação resgatou a trajetória da gestão participativa da água na região e os principais desafios enfrentados ao longo das últimas décadas, aproximando os participantes da história dos Comitês PCJ e demais entidades que levam PCJ no nome. Em seguida, foram realizadas atividades de integração e troca de experiências, além de um mural com ilustrações sobre o evento e a palestra, feitas em tempo real pela jornalista e facilitadora gráfica, Vanessa de Paula.

Renovação e continuidade

A coordenadora de Gestão da Agência das Bacias PCJ, Kátia Gotardi, explicou que o programa surgiu em 2021 com o objetivo de aproximar a juventude dos Comitês PCJ, mas que a nova formatação busca ir além: preparar representantes das entidades membros para assumirem, futuramente, um papel ativo nas instâncias de decisão.

“Esse novo formato veio para preparar jovens não apenas em idade, mas em conhecimento, vinculados às entidades que já fazem parte dos Comitês. Queremos que, nos próximos mandatos, eles possam representar essas instituições e contribuir para a renovação dos Comitês”, observou.

Segundo Kátia, a palestra de abertura também teve o propósito de mostrar que a construção do futuro depende da valorização da trajetória percorrida até aqui. “Não podemos deixar o passado para trás. Precisamos conectar o legado construído pelos representantes que estão há tantos anos nos Comitês com essa nova geração. A transformação acontece justamente nessa passagem de conhecimento, para que eles continuem esse trabalho com consciência da importância da gestão das águas”, enfatizou.

Para o diretor-presidente da Agência das Bacias PCJ, Sergio Razera, o programa representa uma oportunidade de renovar ideias e fortalecer o sistema de gestão dos recursos hídricos. “O objetivo é trazer novas pessoas para esse grande movimento que são os Comitês PCJ. As entidades precisam renovar seus representantes, trazer novas ideias e novas perspectivas para temas como escassez hídrica, proteção dos mananciais e mudanças climáticas”, explicou.

Razera destacou que a renovação é essencial para garantir a continuidade da gestão das águas. “A gestão de recursos hídricos não tem data para terminar. Precisamos renovar essa energia constantemente para que todo o trabalho construído ao longo das últimas décadas continue avançando”, concluiu.

A coordenadora da Câmara Técnica de Educação Ambiental (CT-EA), Ana Lúcia Floriano Rosa Vieira, destacou que a reformulação do “Jovem, vem para o PCJ” é resultado de um processo iniciado em 2021 e amadurecido ao longo dos últimos anos. Segundo ela, o novo formato fortalece a participação dos jovens nas Câmaras Técnicas, aproximando-os das discussões e dos desafios da gestão compartilhada dos recursos hídricos.

“Esse novo formato materializa um processo iniciado em 2021, permitindo a participação ativa dos jovens nas Câmaras Técnicas. É ali que eles desenvolvem um olhar técnico sobre as demandas da gestão compartilhada dos recursos hídricos e conhecem de perto os desafios apontados pelo Plano das Bacias. A proposta é prepará-los para, no futuro, ocupar esses espaços e dar continuidade ao trabalho desenvolvido por quem já atua no sistema, aprendendo com a experiência dos atuais representantes e levando esse conhecimento adiante”, destacou.

Expectativa dos participantes

Entre os participantes, a expectativa é aproveitar a oportunidade para ampliar conhecimentos e contribuir para a gestão das águas nas Bacias PCJ. Josué da Silva Neto, representante do DAE de Santa Bárbara d’Oeste, acredita que a convivência com profissionais experientes será um dos principais ganhos da formação.”Vou aprender com pessoas que atuam nessa área há décadas. Quero aproveitar esse conhecimento para contribuir com o futuro e assumir, como cidadão, um papel mais ativo nas decisões relacionadas à gestão dos recursos hídricos”, afirmou.

Já Laura Ressel Guilherme, da Unesp de Rio Claro, espera compreender melhor o funcionamento dos Comitês PCJ e ampliar sua formação profissional. “Tenho grandes expectativas. Quero entender como funcionam as Câmaras Técnicas, a gestão da água no território e a atuação dos diferentes atores. Espero concluir o programa como uma profissional mais preparada para dialogar e atuar nessa área”, comentou.

Ao longo dos próximos dez meses, os participantes acompanharão as atividades das Câmaras Técnicas, participarão de visitas técnicas e encontros de formação, construindo uma trajetória voltada ao desenvolvimento técnico e ao fortalecimento da governança das águas nas Bacias PCJ. A iniciativa busca aproximar novas gerações dos processos de tomada de decisão e contribuir para a formação de futuros líderes comprometidos com a gestão sustentável dos recursos hídricos.

04 de dezembro de 2025

Com o objetivo de preparar jovens para atuarem na gestão dos recursos hídricos, os Comitês PCJ, por meio da Câmara Técnica de Educação Ambiental (CT-EA), lançam a terceira edição do programa “Jovem, vem para o PCJ”, em novo formato. Diferentemente das edições anteriores, que se concentravam em um evento anual, a nova proposta atual prevê a realização de um curso de formação com duração de até dois anos, voltado à preparação de jovens e adultos para atuarem nas atividades das Câmaras Técnicas dos Comitês conjuntamente com os atuais membros, conectando gerações para fortalecer o futuro da gestão hídrica.

Ao todo, o programa recebeu a inscrição de 41 interessados advindos de 23 entidades inscritas nos Comitês PCJ. Destes, 35 foram efetivadas, representando 20 instituições conforme listadas a seguir:

1. Associação Ambiental Plantar
2. Associação dos Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos de Valinhos (AEAAV)
3. Associação Serra do Itapetinga Movimento pela Biodiversidade e Organização dos Setores Ecológicos (SIMBiOSE)
4. Centro de Estudos Ambientais – Universidade Estadual Paulista (CEA/UNESP Rio Claro)
5. CMR Industria e Comercio LTDA 
6. Companhia de Pesquisa de Recursos Minerais – Serviço Geológico do Brasil (CPRM/SGB) 
7. Consórcio PCJ
8. Departamento de Água e Esgoto de Jundiaí (DAE Jundiaí)
9. Departamento de Água e Esgoto de Santa Bárbara d’Oeste (DAE Santa Bárbara d’Oeste)
10. Faculdade de Engenharia Agrícola – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
11. Instituto de Geociências e Ciências Exatas – Universidade Estadual Paulista (IGCE/UNESP Rio Claro)
12. Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA)
13. Instituto de Pesquisas Ecológicas (IPÊ)
14. Prefeitura Municipal de Charqueada
15. Prefeitura Municipal de Louveira
16. Prefeitura Municipal de Mogi-Mirim/SP – Serviço Autônomo de Águas e Esgotos de Mogi-Mirim/SP (SAAE Mogi Mirim)
17. Prefeitura Municipal de Vinhedo
18. Rotary Club Distrito 4590, Rotaract Club de Mogi Mirim, Associação dos Rotary CLUBs do Distrito 4590 de Rotary International
19. Serviço Municipal de Água e Esgoto (SEMAE)
20. Sindicato das Indústrias Metalúrgicas, Mecânicas e de Materiais Elétricos de Cambuí, Camanducaia, Extrema e Itapeva – SINMEC

A diversidade das instituições selecionadas reflete o caráter plural dos Comitês PCJ, com 12 entidades da sociedade civil; quatro instituições governamentais; e quatro representantes do segmento dos usuários de recursos hídricos.

A nova formatação do projeto foi debatida e aprovada durante a 127ª Reunião Ordinária da Câmara Técnica de Educação Ambiental, realizada em 15 de outubro, por videoconferência. Com duração de até dois anos, o programa permitirá aos jovens um desenvolvimento continuado, com aquisição de conhecimento técnico sobre a gestão hídrica, vivências práticas, troca de experiências com profissionais que construíram a história da gestão das águas, além da ampliação da rede de contatos e da conexão direta com o funcionamento dos Comitês PCJ.

As inscrições ocorreram nos meses de setembro e outubro de 2025. Nesse período, cada instituição pôde indicar de um a três jovens por Câmara Técnica. A análise da documentação ficou a cargo da Coordenação de Gestão, em conjunto com o Grupo de Trabalho de Educomunicação da CT-EA.

A jornada do Jovem, vem para o PCJ será composta por cinco etapas:

• Trilha de conhecimento,
• Visitas técnicas, experiências práticas,
• Participação nas reuniões plenárias
• Promoção do diálogo entre gerações.

A mentoria terá início no primeiro trimestre de 2026, quando os jovens passarão a acompanhar as reuniões dos Comitês PCJ, ao lado de seus tutores, absorvendo os detalhes dos debates e o funcionamento do processo decisório. Os encontros presenciais estão previstos a partir de fevereiro de 2026.

A coordenadora de Gestão da Agência das Bacias PCJ, Kátia Gotardi, avaliou esta edição como positiva. Segundo ela, esta edição superou as expectativas. “Encerramos esta primeira etapa com a sensação de dever cumprido, com o sentimento bom de ver um projeto sair do papel e ganhar forma. Nada disso, porém, seria possível sem a confiança e a construção conjunta deste novo formato com os Comitês PCJ, especialmente com a CT-EA e o GT-Educomunicação”, avaliou

15 de abril de 2025

O cronograma e o planejamento da 3ª Edição do “Jovem, vem para o PCJ” foram apresentados e discutidos durante a 130ª Reunião Ordinária da Câmara Técnica de Educação Ambiental, realizada nesta terça-feira (15 de abril), por videoconferência.   O encontro foi conduzido pela coordenadora da CT-EA, Ana Lúcia Floriano Vieira.

As informações foram compartilhadas por Kátia Gotardi, coordenadora de Gestão da Agência das Bacias PCJ. O conteúdo foi elaborado a partir de quatro encontros realizados entre março e a primeira semana de abril, com a participação de Kátia, Stefani Barros (analista técnica da Coordenação de Gestão) e membros do GT-Educomunicação da CT-EA.

O projeto prevê a participação de 12 a 36 jovens, de 18 a 30 anos, sendo também aberto para pessoas com mais de 30 anos, mas ainda “jovens de conhecimento” – todos os que têm interesse em saber mais sobre a gestão dos recursos hídricos nas Bacias PCJ, que não tiveram a oportunidade, bem como profissionais no começo da carreira, mas com formação acadêmica necessária para contribuir com ideias e ações. O objetivo é prepará-los para se tornarem futuros membros dos Comitês PCJ. Cada participante terá um tutor, representante da respectiva Câmara Técnica, e deverá ter vínculo com entidade membro dos colegiados.

A divulgação pública do projeto está prevista para o mês de maio, quando se abrirá o prazo de inscrições, que seguirá até junho. O evento de lançamento será presencial, em setembro, na cidade de Jundiaí (SP). A terceira edição se estenderá até fevereiro de 2027, com encerramento previsto por meio de um seminário de avaliação.

A formação será oferecida majoritariamente online, com encontros bimensais e possibilidade de participação em reuniões presenciais das CTs a partir de 2026. Os conteúdos incluem temas como o funcionamento dos Comitês PCJ, a construção das deliberações, os instrumentos de planejamento financeiro (PAP e POA), e outros tópicos ligados à gestão de recursos hídricos.

“É um novo modelo. Praticamente, um piloto novamente (em relação às duas edições anteriores). Eu acredito que com o planejamento que foi feito, vai ter muito sucesso. Esse trabalho vai nos ensinar muita coisa, abrir portas para outras oportunidades”, ressaltou Kátia.

Segundo ela, até julho de 2025 deverá ser disponibilizada no site da Agência das Bacias PCJ uma plataforma (Google Classroom) com materiais de apoio, incluindo cursos online até referências bibliográficas. Parte das atividades vai se basear na dissertação de mestrado do analista da Secretaria Executiva, Tiago Georgette, que pode ser acessada neste link.  

“Não será só aprender sobre gestão, mas sim a fazer a gestão. Aprender inclusive a fazer cálculo de cobrança, para que essa pessoa quando estiver apta a ser representante de sua entidade tenha a consciência de como vai ser todo o trabalho e a trajetória dela dentro dos Comitês. Nós vamos preparar as pessoas para isso”, explicou Kátia. “Esse jovem vai vivenciar e aprender ao mesmo tempo. A prática e a teoria juntas. A intenção não é só ter um espectador absorvendo informação. E sim, fazer essa pessoa criar uma massa crítica de qual é o papel dela dentro do Comitê”, acrescentou.

Ana Lúcia elogiou o escopo do projeto. “Estou positivamente impressionada com a estrutura que esse projeto nosso tomou. Eu amaria que isso acontecesse com todos os membros. Imagine se todo mundo ingressasse nesse colegiado com essa consciência, conhecimento e engajamento. Estou impressionada, de verdade. Ficou muito interessante. Não faltou nada”, destacou.

“O avanço foi enorme. Vocês estão de parabéns”, elogiou também Julia Carolina Fatuch, da Coordenadoria de Fiscalização e Biodiversidade da Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística do Estado de São Paulo.

LINGUAGEM SIMPLES

Outro ponto da reunião foi a discussão de uma proposta de capacitação sobre “Linguagem Simples”, preconizada pela ANA (Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico). Segundo a ANA, trata-se de uma forma de comunicação mais acessível, que facilita a compreensão dos serviços públicos e o entendimento dos direitos e deveres dos cidadãos.

A ideia é fazer um processo formativo aos demais coordenadores nas reuniões do GT-Integração ou até mesmo promover um evento presencial sobre o tema. O tema foi apresentado pela coordenadora-adjunta da CT-EA, Adriana Sacioto, às demais coordenações de câmaras técnicas dos Comitês PCJ em reunião do GT-Integração, no âmbito da Câmara Técnica de Planejamento (CT-PL), em 11 de fevereiro.  

“A ideia é tornar mais palatável o que acontece na gestão dos recursos hídricos, para as pessoas entenderem melhor, sem linguagem tecnocrata”, definiu Ana Lúcia. “O processo está em construção. Aceitamos sugestões”, disse. Na reunião foram divulgados dois cursos on-line sobre o tema: Primeiros passos para uso de Linguagem Simples e o Linguagem simples aproxima o governo das pessoas. Como usar?.

NOVO MEMBRO

A CT-EA também aprovou a entrada de um novo membro: a Secretaria Especial de Meio Ambiente e Agricultura de São Pedro (Semagri), representada por Caroline Rocha Campagni (titular) e Naiara Oliveira da Fonseca (suplente).

PLANO DE TRABALHO

Nos informes finais, os membros discutiram os avanços e pendências do Plano de Trabalho da CT-EA (2023-2025). Entre os destaques está o evento presencial previsto para novembro de 2025, chamado “Conectando redes de EA”.

Também ficou definido que a Coordenação de Gestão se reunirá com o GT-Capacitação da CT-EA no início do segundo semestre para avaliar a minuta do Plano de Capacitação dos Comitês PCJ (2026-2030). Esse plano poderá incluir a oferta de um curso de pós-graduação em Educação Ambiental, além da capacitação em Linguagem Simples.